Рассмотреть — это очень внимательно и долго смотреть на какую-то вещь или картинку, чтобы хорошенько её изучить и заметить все мелкие детали.
Здесь слово «их» означает «вот эти предметы, которые лежат перед тобой».
Потрогать — это прикоснуться к чему-то рукой или пальчиком, чтобы узнать, какая это вещь: тёплая или холодная, мягкая или твёрдая.
Построить — это собрать и сделать что-то новое из отдельных деталей, частей или кирпичиков.
Начало

Поиграйте   с   кубиками.

Рассмотрите   их   и   потрогайте.

Постройте   из   них   кошку,

дом,   машину   или   что-то

другое.

Сделано
1 страница
Играя — это когда ты делаешь что-то весело, легко и с удовольствием, как во время любимой игры.
Работая — это когда ты делаешь какое-то важное, полезное дело или выполняешь задание, стараясь сделать его хорошо и правильно.
Когда мы говорим о постройках из кубиков, слово «фигура» означает предмет или существо, которое ты собрал из деталей. Это может быть что угодно: от простого домика до сложной машины.
Сложные фигуры — это большие постройки, которые нужно делать долго и внимательно. Для них требуется много разных кубиков и строить их долго.
Книга — здесь мы говорим о книге в интернете, которую ты сейчас читаешь. Это книга сейчас на экране твоего телефона или компьютера. Ты можешь нажимать на её кнопки и листать страницы пальчиком.
#simple_ones" data-tooltip-id="2501564191" data-tooltip-position="">
Простые фигуры — это постройки, которые ты можешь сделать быстро и легко. Они состоят всего из нескольких кубиков. Например: стул или башенка.
#simple_ones" data-tooltip-id="2501566161" data-tooltip-position="">
Простейшие фигуры — это самые-самые лёгкие постройки. Для них нужен всего один или два кубика. Сделать их сможет даже малыш. Например: один кубик — это уже кот.
#understand_2" data-tooltip-id="2501569491" data-tooltip-position="">
Понимать — это значит знать, как что-то устроено, и уметь объяснить это самому себе или другу.

Игра и работа


Играя   с   кубиками,   стройте

любые   сложные   фигуры.

Работая   с   книгой   стройте

простые   и   простейшие   фигуры.


Что   вы   поняли?   Покажите.

Сделано
2 страница
#target" data-tooltip-id="2502849311" data-tooltip-position="">
Цель кубиков — это то, для чего эта вещь создана и какая от неё польза.
#show_understanding" data-tooltip-id="2502859041" data-tooltip-position="">
Показать понимание — это построить кубики так, чтобы тебе стало ясно о чём ты прочитал, правильно это понял и можешь продемонстрировать это на кубиках.

Цель


Цель   кубиков –

показать   понимание.

Передвигайте   кубики   чтобы

показать   движение   героев

или   предметов.


Покажите   понимание   этой

истории: Кошка   и   собака

играют   в   мяч.

Сделано
3 страница
#Can" data-tooltip-id="2502902901" data-tooltip-position="">
Можно — это слово-помощник, которое означает, что у тебя есть выбор. Ты делаешь это потому так понятнее или удобнее, но выполнять это всегда не обязательно.

Пример с рисунком: Ты нарисовал домик. Теперь его можно раскрасить, а можно оставить так — ты решаешь сам.

Действия героев


Можно   показывать   действия

с   помощью   других   кубиков.


Покажите   на   кубиках   действие

и   понимание   этой   истории:

Кошка видит мышь.

Сделано
3 страница

Эмоции


Эмоция – показывает   наше

настроение.


Показывайте   настроение   героя

кубиком   с   эмоциями.


Нужная   эмоция   должна   быть

на   верхней   стороне   кубика.

Сделано
4 страница
Игра и обучение

В   свободное   время   играйте

кубиками   и   стройте   из   них

сложные   и   красивые   фигуры.


Но   для   понимания   слов   или

идей,   стройте   простые   и

простейшие   фигуры.

Берегите   время.

Понятно
5 страница
#level_of_detail" data-tooltip-id="2502967991" data-tooltip-position="">
Детализация — это добавление в постройку из кубиков разных мелких деталей и украшений, чтобы она стала выглядеть как настоящая и более понятная.
Детализация

Работая   с   книгой   детализируйте

героев   если   это   необходимо.


Историю   «Летели   три   жука»

- не   детализируйте.   Историю

«Жук - олень,   божья   коровка   и

жук - носорог   гуляли» - детализируйте.

Сделано
6 страница
#reinforcement" data-tooltip-id="2502991131" data-tooltip-position="">
Закрепление — это повторение того, что ты только что узнал.
Закрепление знаний

Работая   с   книгой – стройте

простейшие   фигуры. В   игре –

стройте   любые   фигуры.


Покажите   на   кубиках,   как   вы

поняли.   Постройте   лягушку   для

игры,   а   потом   постройте

лягушку   для   работы   с   книгой.

Сделано
5 страница
#staging" data-tooltip-id="2503002961" data-tooltip-position="">
Постановка — это игра, в которой ты с помощью кубиков показываешь на столе сказку или интересную историю, как в настоящем театре.
#display" data-tooltip-id="2503007131" data-tooltip-position="">
Демонстрация — это показ своей готовой постройки из кубиков другим людям, чтобы они могли рассмотреть твою работу и порадоваться за тебя.

Постановка

детализированных историй


Для   демонстрации   идеи   другим

людям   без слов,   стройте   

детализированные   истории.

Постройте   что-нибудь,   чтобы

другой   человек   понял   вашу

историю   без   объяснений.

Сделано
5 страница
#example" data-tooltip-id="2503017001" data-tooltip-position="">
Пример — показывает, как тебе нужно делать всё остальное.
#every" data-tooltip-id="2503022441" data-tooltip-position="">
Каждый шаг — это значит выполнять задание по очереди, кусочек за кусочком, ничего не пропуская на своём пути.
#Story" data-tooltip-id="2503025861" data-tooltip-position="">
Рассказ — это маленькая и интересная история в книге, которую можно прочитать или послушать.
Пример понимания рассказа
"Муравей"

Сделайте   каждый   шаг   рассказа.


  1. Муравей   шёл   по   тропинке.
  2. Шёл-шёл,   на   тропинке – лужа.
  3. Лужа   широкая,   широкая.
Сделано
5 страница
"Муравей" - продолжение

4. Стоит   муравей   и   думает...

5. Увидел   веточку   возле

    тропинки.

Сделано
5 страница
"Муравей" - продолжение

6. Положил   веточку   на   лужу

    получился   мост.

7. Муравей шёл по мосту.

8. Ему   весело.   Конец.

Сделано
5 страница